鳥取県立図書館
図書館HP
資料検索
資料紹介
Myライブラリ
ヘルプ
図書館HP
>
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
資料詳細
詳細蔵書検索
ジャンル検索
1 件中、 1 件目
大学で学ぶということ
利用可
予約かごへ
田中俊也/著 -- ナカニシヤ出版 -- 2015.4 -- 377.9
SDI
本棚へ
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
377.9/タナカ/一般H
119568768
一般
利用可
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
大学で学ぶということ
書名ヨミ
ダイガク デ マナブ ト イウ コト
副書名
ゼミを通した学びのリエゾン
著者名
田中俊也
/著,
山田嘉徳
/著
著者ヨミ
タナカ,トシヤ , ヤマダ,ヨシノリ
出版者
ナカニシヤ出版
出版年
2015.4
ページ数等
155p
大きさ
19cm
内容細目
文献あり 索引あり
一般件名
学生
,
学習法
ISBN
4-7795-0954-8
ISBN13桁
978-4-7795-0954-4
定価
1800円
問合わせ番号(書誌番号)
1102103037
NDC8版
377.9
NDC9版
377.9
内容紹介
4半世紀にわたる大学でのゼミ運営を通して、本当の意味での大学での学びとはどういうものかを追求し実践した記録。学びのリエゾンを、克明な観察記録・資料をもとに、エピソードも交えながら生き生きと記述した。
著者紹介
【田中】1981年名古屋大学大学院教育学研究科修士課程後期課程修了。専門:教育心理学・認知心理学。現職:関西大学文学部教授/関西大学教育開発支援センター長。著作『思考の発達についての総合的研究』『教育心理学第3版』など。
著者紹介
【山田】2013年関西大学大学院心理学研究科修士課程後期課程修了。専門:教育心理学。現職:関西大学教育推進部特任助教。著作「ペア制度を用いた大学ゼミにおける文化的実践の継承過程」「先輩後輩関係を指導単位とするゼミ制度の有効性に関する一考察」。
ページの先頭へ
内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1部 ゼミの変遷(黎明期;発展期;再構築期;充実期;成熟期そして今日)
第2部 ゼミでの学びの日常性(出会い;ブラザー&シスターの成立;卒論の深化とゼミ発表;別れ;ゼミでの学びのモデルと文化の継承・断絶)
ページの先頭へ