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問いをつなぐ学び 利用可

鹿毛雅治／著 -- 明治図書出版 -- 2015.6 -- 375

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375/ｶｹ/協力 141207632 協力 利用可

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タイトル 問いをつなぐ学び
書名ヨミ トイ　オ　ツナグ　マナビ
著者名 鹿毛雅治 ／著, 静岡大学教育学部附属静岡小学校 ／著  
著者ヨミ カゲ，マサハル , シズオカ　ダイガク　キョウイク　ガクブ　フゾク　シズオカ　ショウガッコウ  
出版者 明治図書出版  
出版年 2015.6
ページ数等 １５０ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 学習指導  
ISBN 4-18-182429-2
ISBN13桁 978-4-18-182429-7
定価 １７６０円
問合わせ番号（書誌番号） 1102102626
NDC8版 375
NDC9版 375
内容紹介 「問いをつなぐ姿」とは、問いや考えが変容しながら思考が深まっていく姿と、互いに影響し合いながら学ぶことのよさに気付き、共に学んでいく姿。第２章では、各教科で願う問いをつなぐ学びの姿を述べ、実践を紹介している。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　「問いをつなぐ学び」へ―意欲的に考える子どもたちを育む（意欲的に考える子どもたちの姿；学び合いが生まれる場：学びのシェア；「問いをつなぐ学び」へ：意欲的に考える子どもたちを育むために）
第１章　問いをつなぐ学びの創造（なぜ問いをつなぐ学びなのか；問いをつなぐ学びの姿とは；問いをつなぐ学びを支えるための教師の役割　ほか）
第２章　各教科における問いをつなぐ学び（国語科―読み深める楽しさを知り、優れた読書人としての資質を高める国語科学習；社会科―社会的事象と自分とのつながりを実感する社会科学習；算数科―自ら課題に働きかけていくことで、算数の面白さに触れる算数科学習　ほか）

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