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作ることで学ぶ 利用可

Ｓｙｌｖｉａ　Ｌｉｂｏｗ　Ｍａｒｔｉｎｅｚ／著 -- オライリー・ジャパン -- 2015.3 -- 507.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 507.7/ﾏﾙﾃ/一般Ｈ 119887283 一般 利用可

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タイトル 作ることで学ぶ
書名ヨミ ツクル　コト　デ　マナブ
副書名 Ｍａｋｅｒを育てる新しい教育のメソッド
シリーズ名 Ｍａｋｅ：Ｊａｐａｎ　Ｂｏｏｋｓ
著者名 Ｓｙｌｖｉａ　Ｌｉｂｏｗ　Ｍａｒｔｉｎｅｚ ／著, Ｇａｒｙ　Ｓｔａｇｅｒ ／著, 酒匂寛 ／訳, 阿部和広 ／監修  
著者ヨミ マルティネス，シルビア・リボウ , ステージャー，ゲイリー , サコウ，ヒロシ , アベ，カズヒロ  
出版者 オライリー・ジャパン  
出版年 2015.3
ページ数等 ３７３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
原書名 Ｉｎｖｅｎｔ　ｔｏ　ｌｅａｒｎ．∥の翻訳
一般件名 技術教育  
ISBN 4-87311-720-8
ISBN13桁 978-4-87311-720-1
定価 ３０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1100890028
NDC8版 507.7
NDC9版 507.7
内容紹介 Ａｒｄｕｉｎｏ、Ｒａｓｐｂｅｒｒｙ　Ｐｉ、３Ｄプリンターを使った「新しい学び」。教育の新しい潮流「ＳＴＥＭ教育」の理解に欠かせない歴史的背景と理論、そして実践ノウハウを詳しく紹介。
著者紹介 【Ｍａｒｔｉｎｅｚ】Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ＹＥＳ代表。Ｇｅｎｅｒａｔｉｏｎ　ＹＥＳに加わる以前、Ｅｎｃｏｒｅ　Ｓｏｆｔｗａｒｅの開発担当副社長としてプロダクト開発、デザイン、そしてプログラミングを監督していた。またＭａｔｈ．ｃｏｍというウェブサイトを開発。 
著者紹介 【Ｓｔａｇｅｒ】１９８２年以来、６つの大陸で、教育者たちがデジタル時代の意味をつかむ手助けをしてきた。教室におけるコンピューター・プログラミング、ロボット、そして実践による学習の世界的第一人者だと目されている。世界で最も権威のある教育会議のいくつかで人気の基調講演者。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
かけ足で巡るメイキングの歴史
メイキングが導く学習
考えることについて考える
よいプロジェクトの秘訣とは？
教えること
メイキングの現在
変革を起こすものたち
ガラクタの山は宝の山
学習環境を作り上げる
生徒のリーダーシップ
メイカーデイを開きましょう
立場を主張する（事例のメイキング）
私たちの取り組み
探求のためのリソース

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