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書名
たくましい乳牛に仕上げる育成の科学と技術
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1 件中、 1 件目
ソーシャルワークを学ぶ人のための相談援助実習
利用可
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浅原千里/編 -- 中央法規出版 -- 2015.3 -- 369.1
SDI
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所蔵は
1
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0
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
369.1/ソシヤ/一般H
119887754
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
ソーシャルワークを学ぶ人のための相談援助実習
書名ヨミ
ソーシャル ワーク オ マナブ ヒト ノ タメノ ソウダン エンジョ ジッシュウ
著者名
浅原千里
/編,
江原隆宜
/編,
小松尾京子
/編,
杉本浩章
/編,
高梨未紀
/編,
明星智美
/編,
日本福祉大学社会福祉実習教育研究センター
/監修
著者ヨミ
アサハラ,チサト , エハラ,タカノリ , コマツオ,キョウコ , スギモト,ヒロアキ , タカナシ,ミキ , ミョウジョウ,トモミ , ニホン フクシ ダイガク シャカイ フクシ ジッシュウ キョウイク ケンキュウ センター
出版者
中央法規出版
出版年
2015.3
ページ数等
218p
大きさ
26cm
内容細目
文献あり 索引あり
一般件名
相談支援
ISBN
4-8058-5127-9
ISBN13桁
978-4-8058-5127-2
定価
2400円
問合わせ番号(書誌番号)
1102086953
NDC8版
369.1
NDC9版
369.16
内容紹介
相談援助実習における学習プロセスを、ソーシャルワークの視点に基づき、事前学習・事中学習・事後学習の段階を踏んで解説。巻末には「相談援助実習ガイドライン」などの資料を掲載。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
序章 ソーシャルワーカーをめざすために(テキストの三つの特徴;ソーシャルワークの理解;ソーシャルワークを学ぶ実習のねらい)
第1章 実習を始めるにあたって(実習教育のしくみ;ソーシャルワーカーをめざす動機を説明できる;配属実習の目標としくみを理解し、実習動機を説明できる)
第2章 事前学習(事前学習の目標と学び方;地域社会や実習施設に関する調べ学習の成果を実習指導者へ説明できる;実習計画を実習指導者へ説明できる(事前訪問段階))
第3章 事中学習(実習開始前に確認すること;利用者の生活を支援する実習施設の役割・機能を説明できる;利用者の生活を支援する相談員の役割を説明できる;利用者と環境との関係性を実習指導者等へ説明できる(ソーシャルワーク実習前半:アセスメント);利用者と環境との関係性を実習指導者等へ説明できる(ソーシャルワーク実習後半:支援計画))
第4章 事後学習(事降学習の意義・目標と学び方;実習をふりかえりソーシャルワーカーとしての学びを説明できる;利用者を支援するため実習の学びが活用できる;実習教育を経た自己の成長をイメージすることができる)
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