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中学生の学校適応 利用可

岡田有司／著 -- ナカニシヤ出版 -- 2015.2 -- 371.45

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ｵｶﾀ/一般Ｈ 119564833 一般 利用可

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タイトル 中学生の学校適応
書名ヨミ チュウガクセイ　ノ　ガッコウ　テキオウ
副書名 適応の支えの理解
著者名 岡田有司 ／著  
著者ヨミ オカダ，ユウジ  
出版者 ナカニシヤ出版  
出版年 2015.2
ページ数等 ２３１ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 中学生 , 適応（心理学）  
ISBN 4-7795-0913-0
ISBN13桁 978-4-7795-0913-1
定価 ３８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1102077883
NDC8版 371.45
NDC9版 371.45
内容紹介 学校適応にはいくつかの側面があり、それを理解しないと適応に困難を抱える生徒への適切な支援は難しい。生徒は何を基礎に適応しそれを維持しているのか、全体的なプロセスを「適応の支え」を鍵としてモデル化する。
著者紹介 １９７９年埼玉県生まれ。２０１０年中央大学大学院文学研究科博士課程後期課程修了。同年立命館大学教育開発推進機構講師、１２年より高千穂大学人間科学部准教授。専門は教育心理学、発達心理学。主著に「教職のための心理学」「大学のＩＲ　Ｑ＆Ａ」など。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章　中学生の学校適応を研究する意義
第１章　学校適応を捉える枠組み―概念の整理
第２章　学校適応研究における諸問題―研究の整理
第３章　本書の目的と構成
第４章　学校適応に関する探索的検討
第５章　学校適応を測定する尺度の構成と妥当性の検討
第６章　学校への適応状態に関する検討
第７章　学校への適応過程に関する検討
第８章　「適応の支え」に基づく学校適応の理解
終章　実践への示唆と今後の課題

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