資料詳細

フィードバック研究への招待利用可

大関浩美／編・著 -- くろしお出版 -- 2015.2 -- 807

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	807/ｵｵｾ/一般Ｈ	119656216	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	フィードバック研究への招待
書名ヨミ	フィードバック　ケンキュウ　エノ　ショウタイ
副書名	第二言語習得とフィードバック
著者名	大関浩美／編・著, 名部井敏代／著, 森博英／著, 田中真理／著, 原田三千代／著
著者ヨミ	オオゼキ，ヒロミ , ナベイ，トシヨ , モリ，ヒロヒデ , タナカ，マリ , ハラタ，ミチヨ
出版者	くろしお出版
出版年	2015.2
ページ数等	１８５ｐ
大きさ	２１ｃｍ
内容細目	索引あり
一般件名	外国語教育
ISBN	4-87424-643-5
ISBN13桁	978-4-87424-643-6
定価	２４００円
問合わせ番号（書誌番号）	1102076742
NDC8版	807
NDC9版	807
内容紹介	教師は学習者の誤りを訂正したほうがよいのだろうか―訂正をめぐる、さまざまな疑問に挑む。
著者紹介	【大関】お茶の水女子大学大学院人間文化研究科国際日本学専攻博士後期課程修了。麗澤大学外国語学部准教授。著書に「第一・第二言語における日本語名詞修飾節の習得過程」「日本語を教えるための第二言語習得論入門」「日本語教育能力検定試験に合格するための用語集」。
著者紹介	【名部井】ペンシルベニア大学大学院教育学研究科ＴＥＳＯＬ専攻修士課程修了。トロント大学大学院オンタリオ教育学研究所第二言語教育専攻博士課程修了。関西大学外国語学部・外国語教育学研究科教授。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
第１章　第二言語習得過程と教室指導（学習者言語の発達；肯定証拠と否定証拠　ほか）
第２章　ヴァーバル・インタラクションと訂正フィードバック（ヴァーバル・インタラクション；口頭訂正フィードバック　ほか）
第３章　口頭訂正フィードバックの効果（外国語教授法での誤りの扱い；誤りの訂正への意識　ほか）
第４章　ライティング研究とフィードバック（ライティング・フィードバックとは；ＴｒｕｓｃｏｔｔとＦｅｒｒｉｓの論争　ほか）
第５章　協働的フィードバックとしてのピア・レスポンス（協働的フィードバックとしてのピア・レスポンスの特徴；ＰＲと作文の質の向上との関係　ほか）

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