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思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育 利用可

潘英峰／著 -- 明石書店 -- 2015.1 -- 376.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.3/ﾊﾝ/一般Ｈ 119561408 一般 利用可

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タイトル 思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育
書名ヨミ シシュンキ　ニューカマー　ノ　ガッコウ　テキオウ　ト　タブンカ　キョウセイ　キョウイク
副書名 実用化教育支援モデルの構築に向けて
著者名 潘英峰 ／著  
著者ヨミ ハン，エイホウ  
出版者 明石書店  
出版年 2015.1
ページ数等 ２７６ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 中学生 , 中国人（日本在留） , 多文化教育  
ISBN 4-7503-4124-X
ISBN13桁 978-4-7503-4124-8
定価 ５２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1102074219
NDC8版 376.3
NDC9版 376.3163
内容紹介 日本に滞在する外国人の急激な増加に伴い注目される、異文化環境で学校教育を受ける外国人児童生徒の適応の問題。彼らを取り巻く社会的背景と教育状況を概観し、今後の教育支援のあり方について具体的な提案を行う。
著者紹介 中国内モンゴル自治区生まれ。中国遼寧省大連外国語学院英語学部卒。大阪大学大学院言語文化研究科言語文化専攻博士後期課程修了。現在、大阪府豊中市教育委員会人権教育室勤務、伊藤忠商事（株）大学書林国際語学アカデミー中国語講師。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　序論
第２章　先行研究
第３章　研究方法とデータの構成およびフィールドの概況
第４章　公立中学校を生きる来日初期の中国系ニューカマー生徒の学校適応―自発的選択行為に着目して
第５章　日中学校文化の差異がニューカマー生徒にもたらす学校適応への影響
第６章　家庭状況と教員の役割が学校文化への適応にもたらす影響
第７章　国際教室の適応機能
第８章　多文化共生教育支援の検討と今後の課題

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