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1 件中、 1 件目
教師を支える研修読本
利用可
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山本睦/編 -- ナカニシヤ出版 -- 2014.9 -- 371
SDI
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所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
371/キヨウ/一般H
119271983
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
教師を支える研修読本
書名ヨミ
キョウシ オ ササエル ケンシュウ ドクホン
副書名
就学前教育から教員養成まで
著者名
山本睦
/編,
前田晶子
/編,
古屋恵太
/編
著者ヨミ
ヤマモト,チカ , マエダ,アキコ , フルヤ,ケイタ
出版者
ナカニシヤ出版
出版年
2014.9
ページ数等
200p
大きさ
21cm
内容細目
索引あり
一般件名
教育学
ISBN
4-7795-0879-7
ISBN13桁
978-4-7795-0879-0
定価
2700円
問合わせ番号(書誌番号)
1102045039
NDC8版
371
NDC9版
371
内容紹介
根拠のある教育実践のために、最新の教育トピック・知見を網羅して解説。日々の保育・教育活動において軸となる見方、考え方を学ぶ。教員の「これから期待される」資質向上の助けとなる1冊。
著者紹介
【山本】常葉大学保育学部保育学科准教授。
著者紹介
【前田】鹿児島大学教育学部附属教育実践総合センター准教授。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
1 子どもの育ちと未来を見通す(子どもの発達と民主主義;発達障害児支援の現状と未来;創造性研究からみたキャリア教育の問題点)
2 教える仕事の新しい地平(認定子ども園政策と保育者のキャリア支援;保育者の専門性と環境構成;「新たな学び」を教室の学びに;学校の未来を啓く“地域連携”)
3 教育認識を深めるために(近代教育思想批判後の「新しい教育学」の原理;省察的実践の矛盾を超えて―生成と他者の概念;学校におけるリスク教育の可能性―安全教育の課題を乗り越える)
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