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保育者が知っておきたい発達が気になる子の感覚統合 利用可

木村順／著 -- 〔学研教育出版〕 -- 2014.8 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ｷﾑﾗ/一般Ｈ 119350936 一般 利用可

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タイトル 保育者が知っておきたい発達が気になる子の感覚統合
書名ヨミ ホイクシャ　ガ　シッテオキタイ　ハッタツ　ガ　キニナル　コ　ノ　カンカク　トウゴウ
シリーズ名 Ｇａｋｋｅｎ保育ｂｏｏｋｓ
著者名 木村順 ／著  
著者ヨミ キムラ，ジュン  
出版者 〔学研教育出版〕  
出版年 2014.8
ページ数等 １２８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 文献あり
一般件名 障害児保育 , 感覚統合  
ISBN 4-05-405683-0
ISBN13桁 978-4-05-405683-1
定価 １６００円
問合わせ番号（書誌番号） 1102035330
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 関わりづらさの理由がわかれば保育は変わる！知って、振り返って、実践する！基礎から応用までを３つのステップでわかりやすく解説！
著者紹介 １９５７年大阪府生まれ。日本福祉大学卒業後、金沢大学医療技術短期大学部作業療法学科にて資格取得。作業療法士。「うめだ・あけぼの学園」で臨床経験を積み、２００２年退職。０５年「療育塾ドリームタイム」を立ち上げる。著書に「育てにくい子にはわけがある」など。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１章　解説・子どもが見せる「なぜ」を知るために（今、保育の現場で起きていること；感覚統合と適応力）
２章　解説・感覚統合これだけは知っておこう（感覚統合で重視する３つの感覚；本能に強く関わる「触覚」　ほか）
３章　実践・園生活での気になる姿その読み取り（生活・関わりづらい；生活・身支度がうまくできない　ほか）
４章　実践・よき実践者となるために（専門性・プロの力量を高めるために；子どもアセスメントの進め方）
５章　実践・保育の中で…楽しくあそんでアプローチ（触覚のつまずきへのアプローチ；平衡感覚のつまずきへのアプローチ　ほか）

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