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高校生文化の社会学 利用可

大多和直樹／著 -- 有信堂高文社 -- 2014.6 -- 376.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.4/ｵｵﾀ/一般Ｈ 119481756 一般 利用可

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タイトル 高校生文化の社会学
書名ヨミ コウコウセイ　ブンカ　ノ　シャカイガク
副書名 生徒と学校の関係はどう変容したか
著者名 大多和直樹 ／著  
著者ヨミ オオタワ，ナオキ  
出版者 有信堂高文社  
出版年 2014.6
ページ数等 １９１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 高等学校－日本  
ISBN 4-8420-8529-0
ISBN13桁 978-4-8420-8529-6
定価 ３０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1102030077
NDC8版 376.4
NDC9版 376.41
内容紹介 一般に、詰込教育からゆとり教育への移行とされることが多い１９９０年代の高校教育の変容を、管理教育から支援教育への移行と捉え、社会調査の手法を用いた分析を通じて探る。高校教育のありようを、よりよく把握しようとする、高校教育に関心を持つすべての読者へ。
著者紹介 １９７０年生まれ　横浜市出身１９９５年　東京大学教育学部卒業１９９７年　東京大学大学院教育学研究科博士課程中退　　　　東京大学大学総合教育研究センター助手を経て２００９年　博士（教育学）（東京大学）取得現　在　帝京大学教育学部准教授専　攻　教育社会学 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
学校主導型高校教育はどう変容したか　トラッキングと進路形成の変容 大多和直樹／著
トラッキングと生徒文化 大多和直樹／著
１９９０年代のトラッキングをどう捉えるか 大多和直樹／著
生徒支援型高校教育はどのように成立しているのか　高校生アルバイターからみる首都圏の学校 大多和直樹／著
生徒支援型高校教育の学校存立構造 大多和直樹／著
生徒支援を通じた生徒のインボルブメントと進路形成 大多和直樹／著

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