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学習としての託児 利用可

くにたち公民館保育室問題連絡会／編 -- 未來社 -- 2014.4 -- 369.42

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 369.4/ｶｸｼ/一般Ｈ 119142929 一般 利用可

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タイトル 学習としての託児
書名ヨミ ガクシュウ　ト　シテノ　タクジ
副書名 くにたち公民館保育室活動
著者名 くにたち公民館保育室問題連絡会 ／編  
著者ヨミ クニタチ　コウミンカン　ホイクシツ　モンダイ　レンラクカイ  
出版者 未來社  
出版年 2014.4
ページ数等 ２６６，３４ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 年譜あり
一般件名 保育所 , 国立市公民館  
ISBN 4-624-50134-9
ISBN13桁 978-4-624-50134-1
定価 ３５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1102015481
NDC8版 369.42
NDC9版 369.42
内容紹介 子どもにとっても女にとってもとりわけ大切な時期を、誰もがゆたかに過ごし、ゆたかに育つために。それを当然とする社会認識を生むために。公民館保育室活動を、子どもを育て自分を育てる学びの在り方として提起してきた活動の理念・問題意識。その基盤に立って積み重ねられてきた実践からの証言。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１　くにたち公民館保育室活動のあゆみ（あゆみ；保育室に支えられた学習・グループ；保育室だより総集号「私たちの公民館保育室」（１・１１・２１・３０）もくじ；記録・主張）
２　くにたち公民館の姿勢（女性問題学習；女性問題学習事業のテーマ；「保育室のしおり」；「国立市公民館保育室運営要綱」）
３　学習としての託児―市民の学習論（私たちの公民館保育室；学習としての託児；循環；公民館活動としての女性問題学習のあり方）
附　くにたち公民館保育室問題…「記録」より

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