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島人（シマンチュ）「奄美・徳之島」二世教師と在日朝鮮人教育 利用可

稲富進／著 -- 新幹社 -- 2013.10 -- 376.9

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 376.9/ｲﾅﾄ/一般Ｈ 119092967 一般 利用可

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タイトル 島人（シマンチュ）「奄美・徳之島」二世教師と在日朝鮮人教育
書名ヨミ シマンチュ　アマミ　トクノシマ　ニセイ　キョウシ　ト　ザイニチ　チョウセンジン　キョウイク
著者名 稲富進 ／著  
著者ヨミ イナトミ，ススム  
出版者 新幹社  
出版年 2013.10
ページ数等 ３２９ｐ
大きさ １９ｃｍ
原書名 タイトル：島人「奄美・徳之島」二世教師と在日朝鮮人教育
一般件名 民族教育 , 朝鮮人（日本在留）  
個人件名 稲富　進  
ISBN 4-88400-104-4
ISBN13桁 978-4-88400-104-9
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101973957
NDC8版 376.9
NDC9版 376.9
内容紹介 在日朝鮮人生徒との衝撃的な出会いから、在日朝鮮人教育運動に関わったある日本人教員の半生。在日朝鮮人教育の証言としての歴史・教育現場を俯瞰して現代の教育問題に提言。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
内なる意識を醸成した父・母と島人
マイノリティの子どもとの出会いとわたし
信子との出会いと教育運動
夜間中学との出会い
夜間中学増設運動のいま―北九州市に公立の夜間中学を！―林静一路たちの思い
生き方の模索
校長会差別文書事件と「考える会」の立ち上げ
募る不安、手探りの取り組み
「考える会」が取り組んだ実践の重要な柱
運動の流れをつくりたい―全国在日朝鮮人教育研究協議会（全朝教）の結成へ
全国在日朝鮮人教育研究協議会（「全朝教」）運動が積み上げたもの
職階の壁を乗り越えて
偏見・蔑視、その根っこに見える歪な歴史観
全朝教運動のターニングポイント
在日朝鮮人教育運動がもたらしたもの―日本社会・学校は変わったか
架橋の人
島人二世教師のつぶやき

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