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「いじめ」を超える実践を求めて 利用可

日本ホリスティック教育協会／編 -- せせらぎ出版 -- 2013.10 -- 371.45

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ｲｼﾒ/一般Ｈ 119138547 一般 利用可

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タイトル 「いじめ」を超える実践を求めて
書名ヨミ イジメ　オ　コエル　ジッセン　オ　モトメテ
副書名 ホリスティックなアプローチの可能性
シリーズ名 ホリスティック教育叢書
シリーズ巻次 １
著者名 日本ホリスティック教育協会 ／編, 成田喜一郎 ／編, 西田千寿子 ／編  
著者ヨミ ニホン　ホリスティック　キョウイク　キョウカイ , ナリタ，キイチロウ , ニシダ，チズコ  
出版者 せせらぎ出版  
出版年 2013.10
ページ数等 １３７ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 内容：　「いじめ」を超えるためのホリスティックなアプローチ　子どもたちの瞳輝く教室　／　西田千寿子著
一般件名 いじめ  
ISBN 4-88416-223-4
ISBN13桁 978-4-88416-223-8
定価 １２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101971887
NDC8版 371.45
NDC9版 371.42

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　「いじめ」を超えるためのホリスティックなアプローチ―小・中学校の実践（子どもたちの瞳輝く教室―ホリスティックな学級づくりを目指して；「いじめ」につながりかかわる中学生との対話―その実際と背景を読み解く；学校図書館は「いじめ」を超えるか―物語のもつ力を学校図書館がどう伝えているか）
第２章　喜びは「いじめ」を超えるか―ホリスティックなアプローチの理論と方法（いじめを問題にする発想法の転換―問題排除型から喜び創出型へ；独りになること、師となる存在に出会うこと）
第３章　教師のライフヒストリーの中の「いじめ」―ホリスティックなアプローチへの道

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