資料詳細

大学生の学びとキャリア利用可

梅崎修／編著 -- 法政大学出版局 -- 2013.4 -- 377.9

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	377.9/ｳﾒｻ/一般Ｈ	118954761	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	大学生の学びとキャリア
書名ヨミ	ダイガクセイ　ノ　マナビ　ト　キャリア
副書名	入学前から卒業後までの継続調査の分析
著者名	梅崎修／編著, 田澤実／編著
著者ヨミ	ウメザキ，オサム , タザワ，ミノル
出版者	法政大学出版局
出版年	2013.4
ページ数等	２３２ｐ
大きさ	２１ｃｍ
内容細目	文献あり　索引あり
一般件名	学生 , キャリアデザイン
ISBN	4-588-68606-2
ISBN13桁	978-4-588-68606-1
定価	２８００円
問合わせ番号（書誌番号）	1101932344
NDC8版	377.9
NDC9版	377.9
内容紹介	筆者らが独自に開発した「キャリア意識の発達に関する効果測定テスト」による統計調査に基づいて、大学生のキャリア発達を実証的に俯瞰し、大学のキャリア教育の役割と実践はいかにあるべきかを検証する。
著者紹介	【梅崎】１９７０年生まれ。２０００年大阪大学経済学研究科博士後期課程修了、政策研究大学院大学オーラル政策研究プロジェクト研究員、０３年法政大学キャリアデザイン学部専任講師、０７年法政大学キャリアデザイン学部准教授。主著「教育効果の実証－キャリア形成における有効性」。
著者紹介	【田澤】１９７８年生まれ。２００７年中央大学大学院文学研究科博士後期課程単位取得退学、法政大学キャリアデザイン学部助教、１２年法政大学キャリアデザイン学部専任講師。１３年法政大学キャリアデザイン学部准教授。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
学びとキャリアを分析する意義
第１部　何をもってキャリア教育の効果があったとするのか？（キャリア意識の測定テスト（ＣＡＶＴ）の開発；体験型学習の効果―ＣＡＶＴを使った効果測定の試み；初期キャリアの決定要因―全国の大学４年生の継続調査；教育効果の大学間格差―全国の大学４年生と卒業後２年目の継続調査）
第２部　どのような学生生活がキャリア発達を促すのか？（人間関係の構築と進路意識―高校生に対するキャリア意識調査；大学生活と自尊感情―大学１年生に対する継続調査；時間管理とキャリア意識）
第３部　就職活動を通じてキャリア意識は変化するのか？（希望業種の男女間比較―４年間の継続調査；希望進路の変化と内定先満足度―学生インタビュー調査）
分析結果のまとめ
附録　キャリア意識の発達に関する効果測定テスト（キャリア・アクション・ビジョン・テスト：ＣＡＶＴ）―活用の手引き

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