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児童生徒理解のための教育心理学 利用可

古屋喜美代／編 -- ナカニシヤ出版 -- 2013.3 -- 371.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ｼﾄｳ/一般Ｈ 118997281 一般 利用可

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タイトル 児童生徒理解のための教育心理学
書名ヨミ ジドウ　セイト　リカイ　ノ　タメノ　キョウイク　シンリガク
著者名 古屋喜美代 ／編, 関口昌秀 ／編, 荻野佳代子 ／編  
著者ヨミ フルヤ，キミヨ , セキグチ，マサヒデ , オギノ，カヨコ  
出版者 ナカニシヤ出版  
出版年 2013.3
ページ数等 １９３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 索引あり
一般件名 教育心理学  
ISBN 4-7795-0714-6
ISBN13桁 978-4-7795-0714-4
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101929850
NDC8版 371.4
NDC9版 371.4
内容紹介 各章冒頭で事例や問いを提示し考えさせ、関連する教育心理学の内容の解説に入り、章末で冒頭の例題を振り返る構成で、実践力の育成もねらう。キーワード・キーパーソンをまとめてあり、教採にも活用できるテキスト。
著者紹介 【古屋】神奈川大学人間科学部教授。 
著者紹介 【関口】神奈川大学経営学部教授。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
発達の基礎
認知発達
人間関係の発達
自己の発達
学習理論
動機づけの理論
学習指導
教育評価
子どもの不適応行動と「こころの危機」
発達障害の諸相と支援
学校における教師と子どものかかわり

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