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    南画
ハイライト

-- ミネルヴァ書房 -- 2013.2 -- K378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/アタラ-3/児童H 118905441 児童 利用可
鳥取県立 書庫 378/アタラ-3/協力J 141148604 協力 利用可
鳥取県立 書庫 378/アタラ-3/協力J 141148571 協力 利用可
鳥取県立 書庫 378/アタラ-3/協力J 141148480 協力 利用可
鳥取県立 書庫 378/アタラ-3/協力J 140939799 協力 利用可
鳥取県立 書庫 S42E/ 378/アタラ-3/協力J 141148449 協力 禁帯出

資料詳細

タイトル 新しい発達と障害を考える本
書名ヨミ アタラシイ ハッタツ ト ショウガイ オ カンガエル ホン
巻次
巻書名 LD学習障害のおともだち
巻書名 LD学習障害のおともだち
出版者 ミネルヴァ書房  
出版年 2013.2
ページ数等 55p
大きさ 27cm
内容細目 文献あり
一般件名 障害児 , 学習障害  
ISBN 4-623-06537-5
ISBN13桁 978-4-623-06537-0
定価 1800円
問合わせ番号(書誌番号) 1101917214
NDC8版 K378
NDC9版 K378
内容紹介 「なぜ、それが苦手なの」と思うLDの子の行動や気持ちを解説し、子どもたちの発達障害への理解を深める絵本。学校生活でよくあるケースをイラストでわかりやすく伝え、授業や活動の工夫や支援を具体的に紹介。

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1章 あれれれ、どうして!?(りなさんの場合 読めるけどわかっていない;たくやくんの場合 漢字のまちがいが多い;しゅんごくんの場合 九九がおぼえられない;かずきくんの場合 たし算ひき算ができない ほか)
第2章 なぜ、見え方、聞こえ方がちがうのかな?(LDの原因は認知機能のかたより;早く気づけば学習方法の工夫ができる;その人なりの工夫も大事にして;いっしょに学んでいくとき、こう考えよう!)