資料詳細

ケニアの教育と開発利用可

澤村信英／編著 -- 明石書店 -- 2012.12 -- 372.454

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	372.4/ｻﾜﾑ/一般Ｈ	118831985	一般	利用可

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資料詳細

タイトル	ケニアの教育と開発
書名ヨミ	ケニア　ノ　キョウイク　ト　カイハツ
副書名	アフリカ教育研究のダイナミズム
著者名	澤村信英／編著, 内海成治／編著
著者ヨミ	サワムラ，ノブヒデ , ウツミ，セイジ
出版者	明石書店
出版年	2012.12
ページ数等	２７４ｐ
大きさ	２２ｃｍ
内容細目	内容：　伝統社会と学校　伝統社会における近代教育の意味　／　内海成治著
一般件名	ケニア－教育
ISBN	4-7503-3708-0
ISBN13桁	978-4-7503-3708-1
定価	４８００円
問合わせ番号（書誌番号）	1101905143
NDC8版	372.454
NDC9版	372.454
内容紹介	数多くの研究者が独自の視点やツールを用いて、ケニアの教育の分析を試みた書。伝統的社会における近代教育の意味、小学校の文化的特性、初等教育における学業成績を規定する要因などを論じる。
著者紹介	【澤村】１９６０年神戸生まれ。愛媛大学理学部卒業後、青年海外協力隊員を経て、大学院理学研究科修士課程進学。国際協力事業団職員、英国エディンバラ大学アフリカ研究センター修士課程等を経て、現在、大阪大学大学院人間科学研究科教授。
著者紹介	【内海】１９４６年東京生まれ。京都大学農学部および教育学部卒業後、東南アジア文部大臣機構地域理数教育センター講師、国際協力事業団国際協力専門員、文部省国際協力調査官、お茶の水女子大学教授等を経て、現在、京都女子大学発達教育学部教授兼京都教育大学連合教職大学院教授等。

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
伝統社会と学校　伝統社会における近代教育の意味	内海成治／著
遊牧民の生活と学校教育	湖中真哉／著
伝統的慣習に向き合う少女と学校の関わり	澤村信英／著
近代教育形成における伝統文化の位置づけ	前田美子／著
子どもの生活世界と学校　小学校の文化的特性	伊藤瑞規／著
社会変容と就学前教育の課題	中川真帆／著
中等教育授業料撤廃と小学校修了者の反応	大塲麻代／著
算数指導における発問の特徴	松永彩／著
子どもの就学・労働と自尊心	櫻井里穂／著
地域コミュニティと学校　小学校女性教師によるコミュニティ開発	高柳妙子／著
初等教育の量的拡大と地域の視点	景平義文／著
初等教育における学業成績を規定する要因	島田健太郎／著
ＥＦＡ達成をめぐる国際援助の動向と課題	西村幹子／著

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