資料詳細

クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイルＮＥＸＴ　ＬＥＶＥＬ達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のワザ利用可

阿部利彦／編著 -- 金子書房 -- 2012.10 -- 378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	378/ｱﾍ/協力	141083430	協力	利用可

タイトル	クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル
書名ヨミ	クラス　デ　キニナル　コ　ノ　シエン　ズバット　カイケツ　ファイル
巻次	ＮＥＸＴ　ＬＥＶＥＬ
巻書名	達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のワザ
巻書名	達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のワザ
著者名	阿部利彦／編著
著者ヨミ	アベ，トシヒコ
出版者	金子書房
出版年	2012.10
ページ数等	１９７ｐ
大きさ	１９ｃｍ
一般件名	特別支援教育 , 教育相談
ISBN	4-7608-2642-4
ISBN13桁	978-4-7608-2642-1
定価	１７００円
問合わせ番号（書誌番号）	1101891843
NDC8版	378
NDC9版	378
内容紹介	ビジョントレーニング、感覚統合、ＳＳＴ、神経心理学、学校コンサルテーションなどのさまざまな支援の「知識」と「技」が学べる。「スバッと」の第２弾。
著者紹介	１９６８年生まれ。早稲田大学人間科学部卒、東京国際大学大学院社会学研究科修了後、東京障害者職業センター生活支援パートナー、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員等を経て、現在、星槎大学共生科学部准教授等。

タイトル	著者名	ページ
第１部　「もしも…」の事例から「気になる子」の支援を学ぶ―ケースファイル検討（もしも、登校しぶりの背景に「見えない障害」があったら？；もしも、思い通りにいかないと怒り出してしまう子がクラスにいたら？；もしも、勉強はできるけど友だちとうまくかかわれない子がいたら？；もしも、特別な支援を必要とする子がクラスにたくさんいたら？；もしも、学級経営が難しいクラスの担任になったら？）
第２部　ズバッと特別講座―より深く学びたい人のために（学級でできるビジョントレーニング；感覚統合の視点からの学習支援；注意制御機能から考える子どもの支援；通常学級での支援で大切な視点―シングルフォーカスな支援からの「脱出」）