山脇由貴子/著 -- ポプラ社 -- 2012.9 -- 371.42

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ヤマワ/一般H 117681117 一般 利用可

資料詳細

タイトル 震える学校
書名ヨミ フルエル ガッコウ
副書名 不信地獄の「いじめ社会」を打ち破るために
著者名 山脇由貴子 /著  
著者ヨミ ヤマワキ,ユキコ  
出版者 ポプラ社  
出版年 2012.9
ページ数等 126p
大きさ 19cm
一般件名 いじめ  
ISBN 4-591-13089-4
ISBN13桁 978-4-591-13089-6
定価 880円
問合わせ番号(書誌番号) 1101883951
NDC8版 371.45
NDC9版 371.42
内容紹介 ブラックボックス化した学校で、いったい何が起きているのか?いじめ被害者からの相談に「何もできない」とうなだれる学校、一日百通以上の誹謗メールを受ける教師の恐怖、他校から評判のよい学校が、アンケートでは「いじめ二桁」の謎…。子ども・教師・保護者の不信の連鎖が生み出す「いじめ社会」の本質を鋭く指摘し、相互不信の罠から抜け出すための実践法を示す。
著者紹介 1969年東京生まれ。横浜市立大学心理学専攻卒。現在、東京都児童相談所・児童心理司。年間200家族以上の相談や治療を受け持つ。ベトナム政府から依頼を受け、児童相談所のスタッフの育成のための講演を行うなど、国内外を問わず幅広く活躍。2006年「教室の悪魔」が話題となる。 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第1部 子どもと大人の「いじめ」の連鎖(教師も巻き込まれるいじめの罠―一日百件の誹謗メール、「死ね」「レイプしてやる」;アンケートで「いじめナシ」の保身―学校のHPで情報を求め、子どもに試された教師たち;「暴力教師」「わいせつ教師」を断罪?―相談室でわかった、教師誹謗の意外な「メリット」 ほか)
第2部 子ども社会で何が起きているか?(Aちゃんはなぜ「加害者」になったか?;「いじめ社会」の不信と権力の構造)
第3部 「信頼される学校」のためのルール
あとがきにかえて―子どもたちの「愛情の器」を満たすために