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教科教育と特別支援教育のコラボレーション 利用可

柘植雅義／編著 -- 金子書房 -- 2012.6 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ﾂｹ/一般Ｈ 119166571 一般 利用可

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タイトル 教科教育と特別支援教育のコラボレーション
書名ヨミ キョウカ　キョウイク　ト　トクベツ　シエン　キョウイク　ノ　コラボレーション
副書名 授業研究会の新たな挑戦
著者名 柘植雅義 ／編著, 堀江祐爾 ／編著, 清水静海 ／編著  
著者ヨミ ツゲ，マサヨシ , ホリエ，ユウジ , シミズ，シズミ  
出版者 金子書房  
出版年 2012.6
ページ数等 １９３ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 特別支援教育  
ISBN 4-7608-2369-7
ISBN13桁 978-4-7608-2369-7
定価 ２８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101870222
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 特別支援教育と教科教育をつなぎ、学級内のすべての子どもの学びの向上を目標とする授業研究会を企画・実施するときに役立つ、ノウハウ満載のハンドブック。
著者紹介 【柘植】愛知教育大学大学院修士課程修了、筑波大学大学院修士課程修了。国立特殊教育総合研究所研究室長、カリフォルニア大学ロサンゼルス校客員研究員、文部科学省特別支援教育調査官などを経て、現在、国立特別支援教育総合研究所上席総括研究員。 
著者紹介 【堀江】大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程国語教育専攻修了、大阪府立高等学校教諭、兵庫教育大学学校教育学部助手、愛媛大学教育学部講師、助教授を経て、現在兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授。平成２０年版中学校学習指導要領作成協力者。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　授業研究会と特別支援教育の視点
第２章　発達障害の子どもの教科指導
第３章　授業研究会の実際（１）―各授業に共通なフレーム（枠組み）
第４章　授業研究会の実際（２）―国語科
第５章　授業研究会の実際（３）―算数・数学科
第６章　授業研究会の実際（４）―授業研究会の新たな工夫
第７章　授業研究会の実際（５）―幼稚園・高等学校

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