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高機能自閉症・アスペルガー症候群への思春期・青年期支援 利用可

井上雅彦／編著 -- 明治図書出版 -- 2012.1 -- 378.6

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378.6/ｲﾉｳ/一般Ｈ 117667256 一般 利用可

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タイトル 高機能自閉症・アスペルガー症候群への思春期・青年期支援
書名ヨミ コウキノウ　ジヘイショウ　アスペルガー　ショウコウグン　エノ　シシュンキ　セイネンキ　シエン
副書名 Ｑ＆Ａと事例で理解する
著者名 井上雅彦 ／編著, 井澤信三 ／編著  
著者ヨミ イノウエ，マサヒコ , イサワ，シンゾウ  
出版者 明治図書出版  
出版年 2012.1
ページ数等 １８１ｐ
大きさ ２２ｃｍ
一般件名 自閉症 , アスペルガー症候群  
ISBN 4-18-006013-2
ISBN13桁 978-4-18-006013-9
定価 ２１００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101832712
NDC8版 378.6
NDC9版 378.6
内容紹介 思春期・青年期の教育に焦点をあて、この時期特有の課題―学校や家庭での暴言・暴力が出てくる、学校の欠席が目立つ、インターネットやゲームに執着するなどに対する理解と対応―を取り上げた。進学・就労などの進路選択、異性との接し方、金銭管理なども学ばせたいことがらとして盛り込んでいる。応用行動分析学の考え方をもとに、専門用語を使わずに、高機能自閉症・アスペルガー症候群の子どもを担任する先生と保護者が協力・連携しながら共通理解・対応できるようになるためのガイドとして、Ｑ＆Ａと事例、コラム、トピックスで具体的な解決のための支援方法を解説している。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１章　担任編―思春期・青年期からの特別支援教育（特別支援教育コーディネーターとしてまずすべきことは；担任としてまずすべきことは；保護者との連携のポイントは　ほか）
２章　保護者編―思春期・青年期からの子育て（学校との連携はどのようにすればよいか；学校に生きたがらない；進学・就労など進路選びのポイントは　ほか）
３章　事例―実際の支援はどうすべきか（大学入学前支援―大学入学前の準備をしよう！！；生活支援―「知っている」から「実際にできる」につなげるために；余暇支援―楽しく豊かな生活を送るために　ほか）

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