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「科学的思考」のレッスン利用可

戸田山和久／著 -- ＮＨＫ出版 -- 2011.11 -- 404

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	新書文庫	404/ﾄﾀﾔ/一般Ｓ	118750309	一般	利用可

タイトル	「科学的思考」のレッスン
書名ヨミ	カガクテキ　シコウ　ノ　レッスン
副書名	学校で教えてくれないサイエンス
シリーズ名	ＮＨＫ出版新書
シリーズ巻次	３６５
著者名	戸田山和久／著
著者ヨミ	トダヤマ，カズヒサ
出版者	ＮＨＫ出版
出版年	2011.11
ページ数等	２９９ｐ
大きさ	１８ｃｍ
内容細目	文献あり
一般件名	科学
ISBN	4-14-088365-0
ISBN13桁	978-4-14-088365-5
定価	８６０円
問合わせ番号（書誌番号）	1101816437
NDC8版	404
NDC9版	404
内容紹介	「良い理論」と「悪い理論」ってどこが違う？「実験」「観察」って何をすること？科学のあり方をきちんと判断するにはどうしたらいいの？ニュートンから相対性理論、ニュートリノまで、興味津々の事例から科学的な考え方の本質を軽妙に説き、原発や生命科学など日常に大きな影響を与えるトピックをもとに、リスクとの向き合い方を考える。速攻で「科学アタマ」をつくる究極の入門書。
著者紹介	１９５８年東京都生まれ。東京大学大学院人文科学研究科修了。専攻は科学哲学。現在、名古屋大学情報科学研究科教授。著書に「論理学をつくる」「知識の哲学」「論文の教室」「科学哲学の冒険」など。

タイトル	著者名	ページ
第１部　科学的に考えるってどういうこと？（「理論」と「事実」はどう違うの？；「より良い仮説　理論」って何だろう？；「説明する」ってどういうこと？；理論や仮説はどのようにして立てられるの？どのようにして確かめられるの？；仮説を検証するためには、どういう実験・観察をしたらいいの？；なぜ実験はコントロールされていなければいけないの？）
第２部　デキル市民の科学リテラシー―被曝リスクから考える（科学者でない私がなぜ科学リテラシーを学ばなければならないの？；「市民の科学リテラシー」って具体的にはどういうこと？；「市民」って誰のこと？）