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    佐藤浩一
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マイケル・ホランダー/著 -- 星和書店 -- 2011.7 -- 493.72

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 493.72/ホラン/一般H 118378367 一般 利用可

資料詳細

タイトル 自傷行為救出ガイドブック
書名ヨミ ジショウ コウイ キュウシュツ ガイドブック
副書名 弁証法的行動療法に基づく援助
著者名 マイケル・ホランダー /著, 藤澤大介 /訳, 佐藤美奈子 /訳  
著者ヨミ ホランダー,マイケル , フジサワ,ダイスケ , サトウ,ミナコ  
出版者 星和書店  
出版年 2011.7
ページ数等 422p
大きさ 19cm
原書名 Helping teens who cut.∥の翻訳
一般件名 心理療法  
ISBN 4-7911-0779-9
ISBN13桁 978-4-7911-0779-7
定価 2400円
問合わせ番号(書誌番号) 1101793142
NDC8版 493.72
NDC9版 493.72
内容紹介 なぜ、手首や腕を切るの?私は、何をしてあげたらいいの?わが子、あるいは生徒の自傷行為を見つけたとき、親や教師は彼らをどう理解し、接すればよいのでしょうか。本書は、子どもの自傷行為とその対応と援助法を具体的にわかりやすく解説したガイドブック。弁証法的行動療法(DBT)の理論に基づく新しい治療法の紹介。
著者紹介 【ホランダー】自傷の治療において高い評価を受けている専門家。心理療法の個人開業を続けつつ、マサチューセッツ州ベルモントのマクリーン病院で青年期の子どもたちに対する弁証法的行動療法を実施し、マサチューセッツ総合病院とハーバード医科大学の精神医学指導教員も務める。 
著者紹介 【藤澤】1998年慶應義塾大学医学部卒。桜ケ丘記念病院、慶應義塾大学医学部精神神経科助手/助教等を経て、現在、国立がん研究センター東病院臨床開発センター精神腫瘍学開発部。日本認知療法学会理事、東京認知行動療法アカデミー理事。 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
意図的に自分の身体を傷つける子どもたち
第1部 自傷を理解する(事実と虚構―自傷をめぐる誤解をとく;自傷の基盤となるものは何か;自傷はなぜ気分を改善するのか;弁証法的行動療法(DBT)―皆さんの子どもに有効な治療法)
第2部 治療場面で、そして家庭で子どもを支援する(DBTを最大限に活用する;状況をリセットする―子どもの感情統制を助ける方法;よりよい脚本を書く―自傷を思いとどまらせる新しい方法;わが子をケアするために自分自身のケアをする;子どもが抱える問題について周囲にどのように話したらよいか)