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障害の重い子どもの授業づくり ｐａｒｔ　３ 利用可

飯野順子／編著 -- ジアース教育新社 -- 2010.11 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ｲｲﾉ-3/一般Ｈ 119208951 一般 利用可

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タイトル 障害の重い子どもの授業づくり
書名ヨミ ショウガイ　ノ　オモイ　コドモ　ノ　ジュギョウズクリ
巻次 ｐａｒｔ　３
著者名 飯野順子 ／編著, 授業づくり研究会Ｉ＆Ｍ ／編著  
著者ヨミ イイノ，ジュンコ , ジュギョウズクリ　ケンキュウカイ　アイ　アンド　エム  
出版者 ジアース教育新社  
出版年 2010.11
ページ数等 ３２７ｐ
大きさ ２６ｃｍ
原書名 ｐａｒｔ　３のサブタイトル：子どもが活動する「子ども主体」の授業を目指して
一般件名 障害児教育  
ISBN 4-86371-144-1
ISBN13桁 978-4-86371-144-0
定価 ２２８６円
問合わせ番号（書誌番号） 1101739465
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 子どもが望む授業をしていますか？自分の能力を使って活動できる授業。それを実現するために、授業改善の方法、授業実践の数々を紹介。絵本を題材にした授業展開、医療的ケアについてなど。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
１章　授業改善に向けて（子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは１；子どもが活動する「子ども主体」の授業づくりとは２　障害の重い子どもの自己決定の力を支え育むために　ほか）
２章　子どもが活動する「子ども主体」の授業と授業改善（目と手と全身で感じるあそび―心の動きを伴って；自分から動いていく子どもたちの姿をめざした授業づくり　ほか）
３章　絵本を題材とした授業の展開（絵本を題材とした授業の展開を考える―「はらぺこあおむし」を通して；「はらぺこあおむし」その２　ほか）
４章　医療的ケアの必要な子どもの授業の取り組み（医療的ケアが必要な子どもの授業づくりを考える；不定期な吸引を必要とする子どもの授業づくりを、一日の日課から考える　ほか）
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