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1 件中、 1 件目
小学生に対する抑うつ低減プログラムの開発
利用可
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小関俊祐/著 -- 風間書房 -- 2010.10 -- 493.937
SDI
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所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
493.93/コセキ/一般H
118327421
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
小学生に対する抑うつ低減プログラムの開発
書名ヨミ
ショウガクセイ ニ タイスル ヨクウツ テイゲン プログラム ノ カイハツ
著者名
小関俊祐
/著
著者ヨミ
コセキ,シュンスケ
出版者
風間書房
出版年
2010.10
ページ数等
155p
大きさ
22cm
内容細目
文献あり
一般件名
児童精神病学
,
躁うつ病
,
心理療法
ISBN
4-7599-1815-9
ISBN13桁
978-4-7599-1815-1
定価
6000円
問合わせ番号(書誌番号)
1101732215
NDC8版
493.937
NDC9版
493.937
内容紹介
児童の抑うつの予防のために、学級単位で実践した認知行動療法を理論的背景にもつ介入プログラムの有効性を検討。抑うつの低減に対するプロセス変数を明らかにしつつ、抑うつの低減効果を明らかにする。
著者紹介
1982年山形県生まれ。2004年新潟大学人文学部卒。06年兵庫教育大学大学院学校教育研究科修了。08年日本学術振興会特別研究員。09年兵庫教育大学大学院連合学校教育学研究科修了、日本学術振興会特別研究員。10年愛知教育大学教育学部学校教育講座助教。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1章 従来の抑うつ研究と子どもの抑うつ研究に関する研究動向
第2章 本研究の目的と意義
第3章 児童の抑うつに影響を及ぼす自動思考と社会的スキルの影響
第4章 児童に対する認知的アプローチの抑うつ低減効果の検討
第5章 児童に対する社会的スキル訓練の抑うつ低減効果の検討
第6章 児童の抑うつに及ぼす認知的心理教育、社会的スキル訓練、ならびに両者併用の効果
第7章 認知行動的プログラムの実施におけるセルフモニタリングを用いたアセスメントと介入効果の実証
第8章 総合的考察
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