梶田叡一/著 -- 有斐閣 -- 2010.9 -- 371.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.7/カシタ/一般H 118260911 一般 利用可
鳥取県立 2階郷土 14/ 371/カシタ/郷土人物 118381411 郷土県人 利用可
鳥取県立 書庫 371/カシタ/県人H 118381402 郷土県人 禁帯出

資料詳細

タイトル 教育評価
書名ヨミ キョウイク ヒョウカ
シリーズ名 有斐閣双書
シリーズ巻次 616
著者名 梶田叡一 /著  
著者ヨミ カジタ,エイイチ  
出版者 有斐閣  
出版年 2010.9
ページ数等 337p
大きさ 19cm
版表示 第2版補訂2版
内容細目 年表あり 索引あり
一般件名 教育評価  
ISBN 4-641-11277-0
ISBN13桁 978-4-641-11277-3
定価 2200円
問合わせ番号(書誌番号) 1101722825
NDC8版 371.7
NDC9版 371.7
内容紹介 テストや成績づけが1人歩きしていないか。子どもの学習と成長を支える真の評価がなされているか。最新の研究成果を踏まえた体系的・総合的な教育評価論の決定版。
著者紹介 1941年鳥取県生まれ。京都大学文学部卒、大阪大学教授、京都大学教授、京都ノートルダム女子大学学長、兵庫教育大学学長などを経て、現在、環太平洋大学学長。主要著書「真の個性教育とは」など。 

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序章 教育評価の意義
第1章 教育評価の歩みと今日的課題
第2章 教育活動と目標・評価
第3章 形成的な評価
第4章 到達基準に準拠した測定・評価
第5章 教育目標の分類体系(タキソノミー)とその教育的活用
第6章 学校による評価の実際
第7章 評価の心理的影響
第8章 授業・教師・学校の評価
終章 わが国における教育評価の展開