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1 件中、 1 件目
はじめての特別支援教育
利用可
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柘植雅義/編 -- 有斐閣 -- 2010.3 -- 378
SDI
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所蔵は
2
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0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
378/ハシメ/一般H
118145658
一般
利用可
鳥取県立
書庫
378/ハシメ/協力
118052128
協力
利用可
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資料詳細
タイトル
はじめての特別支援教育
書名ヨミ
ハジメテ ノ トクベツ シエン キョウイク
副書名
教職を目指す大学生のために
シリーズ名
有斐閣アルマ
著者名
柘植雅義
/編,
渡部匡隆
/編,
二宮信一
/編,
納富恵子
/編
著者ヨミ
ツゲ,マサヨシ , ワタナベ,マサタカ , ニノミヤ,シンイチ , ノウトミ,ケイコ
出版者
有斐閣
出版年
2010.3
ページ数等
288p
大きさ
19cm
内容細目
文献あり 索引あり
原書名
並列タイトル:Special needs education
一般件名
障害児教育
ISBN
4-641-12390-X
ISBN13桁
978-4-641-12390-8
定価
1900円
問合わせ番号(書誌番号)
1101683906
NDC8版
378
NDC9版
378
内容紹介
はじめて特別支援教育を学ぶ人、これから支援に携わる人、現場でさらに支援を見つめ直したい人のために。特別支援教育を支える理念、制度の仕組みから、障害のある子どもの理解と指導・支援の仕方、現場で役立つ知識・考え方を、コンパクトにまとめた(Q&A付)。どこから読んでも大切なことが学べる。教職科目にも対応した決定版。
著者紹介
【柘植】兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授。
著者紹介
【渡部】横浜国立大学教育人間科学部教授。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1部 特別支援教育の理念とシステム(理念と基本的な考え;教育の歴史と現行制度;支援システムの構築と法的整備;特別支援教育コーディネーター;個別の指導計画と個別の教育支援計画)
第2部 子どもの理解と指導・支援(学習障害・注意欠陥多動性障害の理解と指導・支援;自閉症・情緒障害の理解と指導・支援;知的障害の理解と指導・支援;肢体不自由・病弱・身体虚弱・重複障害の理解と指導・支援;視覚障害・聴覚障害・言語障害の理解と指導・支援;その他の多様ば状態を併せもつ子どもの理解と指導。支援)
第3部 保護者や関係機関との連携(保護者との連携;専門機関や地域との連携;早期発見・早期支援と連携;神学支援・就労支援と連携)
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