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いま、思春期を問い直す 利用可

保坂亨／著 -- 東京大学出版会 -- 2010.2 -- 371.47

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.4/ﾎｻｶ/一般Ｈ 118107088 一般 利用可

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タイトル いま、思春期を問い直す
書名ヨミ イマ　シシュンキ　オ　トイナオス
副書名 グレーゾーンにたつ子どもたち
著者名 保坂亨 ／著  
著者ヨミ ホサカ，トオル  
出版者 東京大学出版会  
出版年 2010.2
ページ数等 ２６３，６ｐ
大きさ １９ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 青年期  
ISBN 4-13-053079-8
ISBN13桁 978-4-13-053079-8
定価 ２８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101676609
NDC8版 371.47
NDC9版 371.47
内容紹介 不確かな「子ども」像と、そして「大人」の姿…「ふつう」の人生が思い描けなくなったいま、心理、社会、歴史から、思春期、学校をとらえなおし援助のありかたをさぐる。
著者紹介 １９５６年東京生まれ。８３年東京大学大学院教育学研究科第１種博士課程退学。東京大学学生相談所相談員などを経て、現在、千葉大学教育学部教授。主要著書「学校を欠席する子どもたち」など。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　社会の中の「子ども」（「子ども」と「大人」；「子ども」の誕生と消滅；日本社会の「子ども」と家族をめぐる問題；子どもと学校をめぐる状況；「子ども」と「大人」の年齢区分）
第２部　子どもの発達（「生まれか育ちか」―遺伝―環境論争再考；発達をめぐる人間観；子どもの心理発達１（乳幼児期まで）；子どもの心理発達２（児童期から思春期まで；思春期再考）；第３部　学校教育と思春期援助論（日本の学校教育；初等教育まで；中等教育；思春期の子どもたちに『如何に』向き合うか；フィールドバックの重要性・実践に学ぶ）

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