資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

教育言説をどう読むか 続 利用可

今津孝次郎／編 -- 新曜社 -- 2010.1 -- 370.4

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 370.4/ｷﾖｳ-2/一般Ｈ 118085805 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 教育言説をどう読むか
書名ヨミ キョウイク　ゲンセツ　オ　ドウ　ヨムカ
巻次 続
著者名 今津孝次郎 ／編, 樋田大二郎 ／編  
著者ヨミ イマズ，コウジロウ , ヒダ，ダイジロウ  
出版者 新曜社  
出版年 2010.1
ページ数等 ２８４ｐ
大きさ １９ｃｍ
内容細目 文献あり
原書名 続のサブタイトル：教育を語ることばから教育を問いなおす
一般件名 教育  
ISBN 4-7885-1185-1
ISBN13桁 978-4-7885-1185-9
定価 ２７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101668589
NDC8版 370.4
NDC9版 370.4
内容紹介 迷走する教育論議を解きほぐすために。その歴史性・社会性を検証し、教育論に発想の転換をもたらす「教育言説」の視点の進化と深化。

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
教育言説を読み解く
第１部　教育の基本方針に関する言説（「ゆとり教育が学力低下を招いた」；「教育は市場である」）
第２部　教育指導に関する言説（「教育は教え込みではない」；「指導力のない教師が『学級崩壊』を引き起こす」；「心の教育」）
第３部　教育問題に関する言説（「三歳までは母の手で」；「不登校は公教育の責務で解決する」；「いじめはあってはならない」）
「教育言説」論の動向を読む

ページの先頭へ