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現実に介入しつつ心に関わる 利用可

田嶌誠一／著 -- 金剛出版 -- 2009.9 -- 146.8

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 146.8/ﾀｼﾏ/一般Ｈ 118064249 一般 利用可

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タイトル 現実に介入しつつ心に関わる
書名ヨミ ゲンジツ　ニ　カイニュウシツツ　ココロ　ニ　カカワル
副書名 多面的援助アプローチと臨床の知恵
著者名 田嶌誠一 ／著  
著者ヨミ タジマ，セイイチ  
出版者 金剛出版  
出版年 2009.9
ページ数等 ２９１ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 索引あり
一般件名 カウンセリング  
ISBN 4-7724-1103-8
ISBN13桁 978-4-7724-1103-5
定価 ３８００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101646276
NDC8版 146.8
NDC9版 146.8
内容紹介 本書は、学校臨床をはじめさまざまな臨床現場で活動してきた著者が実践的カウンセリングの技術を公開したものである。本書で詳述される「多面的援助アプローチ」とは、面接室内でのカウンセリング（心理療法）だけでなく、クライエントをとりまく生活空間全体に注目して、ネットワーキングと居場所づくり、家庭訪問などの非密室型カウンセリングを駆使し、その人に合った幅広い援助を行おうとするものである。取り上げているテーマは、いじめ、児童虐待、不登校、家庭内暴力・ひきこもり、強迫、境界例など多岐にわたり、実際の事例を交えながら、見立ての基本から効果的な面接、援助のコツがわかりやすく解説されている。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
総論に代えて　現実に介入しつつ、心に関わる―「内面探求型アプローチ」、「ネットワーク活用型アプローチ」、「システム形成型アプローチ」
第１部　多面的援助アプローチの基本的視点（多面的援助アプローチの考え方；臨床の知恵（工夫）が生まれるとき―私の臨床実践；密室カウンセリングよどこへゆく―学校心理臨床とカウンセリング；心理援助と心理アセスメントの基本的視点；事例研究の視点―ネットワークとコミュニティ）
第２部　ネットワーク活用型アプローチ（学生相談と精神療法；強迫的パーソナリティとの「つきあい方」の一例；青年期境界例との「つきあい方」；スクールカウンセラーと中学生；ひきこもりへの援助の基本的視点；不登校の心理臨床の基本的視点―密室型心理援助からネットワーク活用型心理援助へ；相談意欲のない不登校・ひきこもりの「つきあい方」；不登校・ひきこもり生徒への家庭訪問の実際と留意点）

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