資料詳細

  • 1 件中、 1 件目

教師・保育士・保健師・相談支援員に役立つ子どもと家族の援助法 利用可

川畑隆／著 -- 明石書店 -- 2009.9 -- 369.4

所蔵は 1 件です。現在の予約件数は 0 件です。

所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 369.4/ｶﾜﾊ/一般Ｈ 117997481 一般 利用可

ページの先頭へ

資料詳細

タイトル 教師・保育士・保健師・相談支援員に役立つ子どもと家族の援助法
書名ヨミ キョウシ　ホイクシ　ホケンシ　ソウダン　シエンイン　ニ　ヤクダツ　コドモ　ト　カゾク　ノ　エンジョホウ
副書名 よりよい展開へのヒント
著者名 川畑隆 ／著  
著者ヨミ カワバタ，タカシ  
出版者 明石書店  
出版年 2009.9
ページ数等 ２０１ｐ
大きさ ２１ｃｍ
一般件名 児童福祉 , ケース・ワーク , 家族関係  
ISBN 4-7503-3051-5
ISBN13桁 978-4-7503-3051-8
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101639107
NDC8版 369.4
NDC9版 369.4
内容紹介 子どもや家族の抱えている課題が少しでもよい方向へと改善していくための、面接の進め方や背景情報の読み方、クレームへの対応方法などを具体的な事例とともに紹介。家族のつながりに着目して働きかける家族療法をベースとした援助の実際をわかりやすく語ります。
著者紹介 同志社大学で心理学を学び、児童相談所で２８年間心理職に従事した後、２００６年大学教員に転職。専門は児童福祉や教育分野の対人援助。臨床心理士。「そだちと臨床」編集委員。 

ページの先頭へ

内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　相談を受けたら何を援助したらよいのか
第２章　つながりをみつけ悪循環を切るために
第３章　１人で考えこまずにみんなで考えよう
第４章　かかわりをつくるためにどんな工夫をすればよいか
第５章　つながりのもつ意味を６つの家族像から考える
第６章　保護者からのクレームへの対応が援助に結びつくために
第７章　障害児への支援をバランスよく行なう
第８章　児童虐待に適切に対応する
第９章　外部機関と連携するためのコツ

ページの先頭へ