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1 件中、 1 件目
益川敏英と科学の仲間
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『日本の科学者』編集委員会/編 -- 本の泉社 -- 2009.9 -- 404
SDI
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所蔵は
1
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所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
404/マスカ/一般H
117973523
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
益川敏英と科学の仲間
書名ヨミ
マスカワ トシヒデ ト カガク ノ ナカマ
副書名
ノーベル物理学賞受賞記念
著者名
『日本の科学者』編集委員会
/編
著者ヨミ
ニホン ノ カガクシャ ヘンシュウ イインカイ
出版者
本の泉社
出版年
2009.9
ページ数等
212p
大きさ
20cm
内容細目
内容: 科学の心,平和への情熱 座談会 科学の心,平和への情熱 / 益川敏英, 九後太一, 鈴木恒雄, 生井兵治述
一般件名
科学
ISBN
4-7807-0480-4
ISBN13桁
978-4-7807-0480-8
定価
1500円
問合わせ番号(書誌番号)
1101638377
NDC8版
404
NDC9版
404
内容紹介
誰のための科学なのか…。2008年ノーベル物理学賞受賞の益川敏英が、真理探究の情熱と平和への思いを語る。研究仲間との討論と支え合い、民主的であること、開放的であることのかけがえのなさを伝える1冊。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
科学の心,平和への情熱 座談会 科学の心,平和への情熱
益川敏英/述
対談 素粒子のふしぎから憲法9条まで
益川敏英/述
戦争,200年でなくせる
益川敏英/著
現代の物質観-素粒子はどこまでわかったか
益川敏英/著
基礎研究は大学でしかできない
益川敏英/著
自然科学と自然弁証法
益川敏英/著
素粒子物理学と教育・研究のあり方 「破れた対称性」と日本の素粒子物理学
沢田昭二/著
科学技術基本計画と「基礎研究の推進」の現実
野村康秀/著
大学における教育・研究のあり方
池内了/著
初等中等教育段階における理科教育のあり方
梶山正明/著
対談 大学改革と現代科学の課題
益川敏英/述
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