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    ナムラタ・レイルー
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フィンランドは教師の育て方がすごい 利用可

福田誠治／著 -- 亜紀書房 -- 2009.3 -- 372.3892

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 372.3/ﾌｸﾀ/一般Ｈ 117846760 一般 利用可

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タイトル フィンランドは教師の育て方がすごい
書名ヨミ フィンランド　ワ　キョウシ　ノ　ソダテカタ　ガ　スゴイ
著者名 福田誠治 ／著  
著者ヨミ フクダ，セイジ  
出版者 亜紀書房  
出版年 2009.3
ページ数等 ２８０ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 フィンランド－教育 , 教員養成－フィンランド  
ISBN 4-7505-0903-5
ISBN13桁 978-4-7505-0903-7
定価 １５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101592427
NDC8版 372.3892
NDC9版 372.3892
内容紹介 テストもないのに子どもたちが勉強する国。教師が専門職として人気も倍率も高く、国民に尊敬される国。そして、ＰＩＳＡ（学習到達度調査）でつねにトップクラスの国。その秘密は「揺るがぬ教育理念」と「徹底した実践主義」にあった！日本と同じく新保守主義の強風に見舞われながらも、格差も競争もない、子ども一人一人の学力を伸ばす教育体制を作り上げたフィンランドの“奇跡”を検証する。
著者紹介 １９５０年岐阜県生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。現在、都留文科大学文学部比較文化学科教授。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　フィンランドの教師の一日（労働時間；学校で何をしているのか　ほか）
第２章　フィンランドの教育の特徴とは（なぜフィンランドは学力世界トップクラスなのか；フィンランドの教育のどこに注目すべきなのか　ほか）
第３章　カリキュラムが変わる、教育学が変わる（フィンランドにおける総合制学校の確立；フィンランドの教師養成とカリキュラムの歴史　ほか）
第４章　探究的教師とは―フィンランドの教師養成制度（トゥルク大学にて；マルック・ハンヌラ教授からの聞き取り　ほか）
第５章　ＯＥＣＤとＥＵの教育観の転換（北欧型教育の形成期；北欧型教育の発展期　ほか）

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