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特別支援教育におけるコーディネーターの役割 利用可

郷右近歩／著 -- ナカニシヤ出版 -- 2008.11 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ｺｳｺ/一般Ｈ 117242076 一般 利用可

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タイトル 特別支援教育におけるコーディネーターの役割
書名ヨミ トクベツ　シエン　キョウイク　ニ　オケル　コーディネーター　ノ　ヤクワリ
副書名 脳損傷事例を通して考える本人・保護者中心の連携支援体制
著者名 郷右近歩 ／著  
著者ヨミ ゴウコン，アユム  
出版者 ナカニシヤ出版  
出版年 2008.11
ページ数等 ８０ｐ
大きさ １９ｃｍ
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 障害児教育  
ISBN 4-7795-0286-1
ISBN13桁 978-4-7795-0286-6
定価 １３００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101549780
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 教育に携わるスタッフにとっては、脳損傷という言葉自体が未知のものであることが少なくない。本人に直接的支援を行い、医療などの関係機関にも足を運び情報を伝え、架け橋となる調整役のあり方を実践から問う。
著者紹介 宮城教育大学教育学部卒。同・大学院修士課程修了。東北大学大学院教育学研究科博士課程後期課程修了。三重大学教育学部講師を経て、現在、三重大学教育学部准教授。専門は、障害児者の心理、および、特別支援教育。 

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