資料詳細

教師のための学校カウンセリング利用可

小林正幸／編 -- 有斐閣 -- 2008.8 -- 371.43

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	371.4/ｷﾖｳ/一般Ｈ	117374417	一般	利用可

タイトル	教師のための学校カウンセリング
書名ヨミ	キョウシ　ノ　タメノ　ガッコウ　カウンセリング
シリーズ名	有斐閣アルマ
著者名	小林正幸／編, 橋本創一／編, 松尾直博／編
著者ヨミ	コバヤシ，マサユキ , ハシモト，ソウイチ , マツオ，ナオヒロ
出版者	有斐閣
出版年	2008.8
ページ数等	３４４ｐ
大きさ	１９ｃｍ
内容細目	索引あり
原書名	並列タイトル：Ｔｈｅｏｒｙ　ａｎｄ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｏｕｎｓｅｌｉｎｇ　ｆｏｒ　ｔｅａｃｈｅｒｓ
一般件名	カウンセリング
ISBN	4-641-12359-4
ISBN13桁	978-4-641-12359-5
定価	２１００円
問合わせ番号（書誌番号）	1101528995
NDC8版	371.43
NDC9版	371.43
内容紹介	教師にできることは何かという視点から、理論から実践までを、具体的にわかりやすく解説。個別支援だけでなく、学校という集団の中で協働して子どもと学級集団を育むことをめざす、特別支援教育も視野に入れた最新の「学校カウンセリング」入門。教職科目対応テキスト。
著者紹介	【小林】東京学芸大学教授、教職大学院長。
著者紹介	【橋本】東京学芸大学教育実践研究支援センター准教授。

タイトル	著者名	ページ
第１部　学校カウンセリングの理論と担い手（教師が行う学校カウンセリング―個別支援で何をめざすのか；子どもの理解―児童期・青年期の特徴；教師と保護者のコミュニケーション　ほか）
第２部　予防・開発的カウンセリング―学級集団の中で子どもたちを育てる（子どもの状態を把握する―日常的なかかわりの中でのアセスメント；子どもたち同士の理解を深める―構成的グループエンカウンター；ソーシャルスキルを育む　ほか）
第３部　個別支援につなげる学校カウンセリング―さまざまなニーズに対応する（集団不適応；不登校；いじめ　ほか）