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1 件中、 1 件目
授業が変わる世界史教育法
利用可
鳥山孟郎/著 -- 青木書店 -- 2008.8 -- 375.324
SDI
所蔵は
1
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0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
375.3/トリヤ/一般H
117379861
一般
利用可
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資料詳細
タイトル
授業が変わる世界史教育法
書名ヨミ
ジュギョウ ガ カワル セカイシ キョウイクホウ
シリーズ名
Aoki教育library
著者名
鳥山孟郎
/著
著者ヨミ
トリヤマ,タケオ
出版者
青木書店
出版年
2008.8
ページ数等
262p
大きさ
20cm
一般件名
歴史教育
,
世界史
ISBN
4-250-20816-8
ISBN13桁
978-4-250-20816-4
定価
2800円
問合わせ番号(書誌番号)
1101525485
NDC8版
375.324
NDC9版
375.324
内容紹介
「受験しないし、いらないし」「早く“正解”だけ教えてよ」そんな生徒の心をどう揺さぶるか。“不人気”を逆手にとった授業づくりのアイディア。
著者紹介
1941年生まれ。2001年東京都立高校を退職。その後、青山学院大学、首都大学東京、東京学芸大学大学院で非常勤講師。比較史・比較歴史教育研究会、歴史教育者協議会、日韓教育実践研究会に参加。
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内容一覧
タイトル
著者名
ページ
第1章 “教え方”ではなく“学び方”から考える(生徒の疑問「何のために歴史を勉強するの?」;教え込みの授業からの脱出 ほか)
第2章 歴史的思考力を培うとは(『全米教育基準』に示された「歴史的思考」;因果関係を分析する ほか)
第3章 世界史のなかの日本(日本史と世界史はどういう関係にあるのか;日本・東アジアを軸とする近現代史 ほか)
第4章 国際交流のなかで歴史教育を見直す(韓国・中国の歴史教育との出会い;韓国での報告歴史をどうとらえるか―日韓共通歴史副教材づくりのとり組みのなかで ほか)
終章 世界史教育の目的は何か―教室からの模索
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