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特別支援教育のカリキュラム開発力を養おう 利用可

湯浅恭正／編著 -- 黎明書房 -- 2008.7 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ﾕｱｻ/一般Ｈ 117694178 一般 利用可

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タイトル 特別支援教育のカリキュラム開発力を養おう
書名ヨミ トクベツ　シエン　キョウイク　ノ　カリキュラム　カイハツリョク　オ　ヤシナオウ
副書名 授業を「深める」ことのできる教師になる
シリーズ名 特別支援教育キャリアアップシリーズ
シリーズ巻次 ３
著者名 湯浅恭正 ／編著, 新井英靖 ／編著, 小川英彦 ／編著, 高橋浩平 ／編著, 広瀬信雄 ／編著  
著者ヨミ ユアサ，タカマサ , アライ，ヒデヤス , オガワ，ヒデヒコ , タカハシ，コウヘイ , ヒロセ，ノブオ  
出版者 黎明書房  
出版年 2008.7
ページ数等 １０１ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 障害児教育  
ISBN 4-654-01788-7
ISBN13桁 978-4-654-01788-1
定価 ２２００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101519625
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 特別支援教育を１０年以上経験してきたベテラン教師におくる、カリキュラム開発を進め、授業づくりをさらに発展させるためのポイントを示した本。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　カリキュラム開発力を養おう（教師に求められるカリキュラム開発力とは；授業評価とカリキュラム開発；総合的な学習の時間におけるカリキュラム開発）
第２部　「みんな」が主体となる授業をつくる（重度重複障害児との豊かなやりとりを通した授業づくり；重度重複障害児の教科指導；子どもの表現を引き出す美術の実践；作業学習をどう改革するか）
第３部　子どもを伸ばすプロデューサーになろう（ティーム・ティーチングの研究と授業実践；行動上の困難のある子と関係を築く）

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