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保健室と養護教諭 利用可

教育科学研究会／編 -- 国土社 -- 2008.2 -- 374.9

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 374.9/ﾎｹﾝ/一般Ｈ 117215726 一般 利用可

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タイトル 保健室と養護教諭
書名ヨミ ホケンシツ　ト　ヨウゴ　キョウユ
副書名 その存在と役割
著者名 教育科学研究会 ／編, 藤田和也 ／編  
著者ヨミ キョウイク　カガク　ケンキュウカイ , フジタ，カズヤ  
出版者 国土社  
出版年 2008.2
ページ数等 １８９ｐ
大きさ ２１ｃｍ
原書名 『教育』別冊
一般件名 学校保健 , 養護教諭  
ISBN 4-337-46028-4
定価 ２０００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101482561
NDC8版 374.9
NDC9版 374.9
内容紹介 日本独特の発展を遂げた保健室と養護教諭。現場の実践記録をとおしてその全体像と役割を描き出すとともに、今後の養護教諭のあり方を考える書。雑誌「教育」で大きな反響をよんだ特集に大幅加筆した別冊。
著者紹介 １９４４年生まれ。一橋大学大学院社会学研究科教授。教育科学研究会常任委員。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　今日の学校と養護教諭（養護教諭みずからが創りあげてきた存在と役割；座談会　今日の学校と養護教諭）
第２章　今日の学校における保健室（保健室ってだれのもの？！；私の保健室づくり；保健室で語る；養護教諭の保健室づくり―その機能と存在意義）
第３章　養護教諭の実践におけるケアと教育（子どもと安心・安全・信頼の関係を築く；自閉症の愛さんと；保健室的視点を職員室の中に；保健室は出会いと成長の場―支え合う仲間づくりのなかで；生徒保健委員会活動から「からだの学習」、そして地域へ；ケアをとおして癒しと学びを生み出す養護教諭の実践）
第４章　養護教諭として育つ（出会いに学ぶ；やっぱり「養護教諭」になってよかった；養護教諭の確かな教育力―五十代の養護教諭の手記；養護教諭として育つ道すじ―自らの専門的能力をどう成長させるか）
第５章　養護教諭の歩み（教育職員としての養護教諭の誕生）

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