資料詳細

経験のメタモルフォーゼ利用可

高橋勝／著 -- 勁草書房 -- 2007.8 -- 371

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	371/ﾀｶﾊ/一般Ｈ	116922349	一般	利用可

タイトル	経験のメタモルフォーゼ
書名ヨミ	ケイケン　ノ　メタモルフォーゼ
副書名	〈自己変成〉の教育人間学
シリーズ名	教育思想双書
シリーズ巻次	９
著者名	高橋勝／著
著者ヨミ	タカハシ，マサル
出版者	勁草書房
出版年	2007.8
ページ数等	２３０，１８ｐ
大きさ	２０ｃｍ
内容細目	文献あり　索引あり
一般件名	教育学 , 経験
ISBN	4-326-29881-2
定価	２５００円
問合わせ番号（書誌番号）	1101442219
NDC8版	371
NDC9版	371
内容紹介	人間形成における経験の意味とは何か。人が様々な外部と出会う中、自己と他者が織り成す物語の構築と解体のプロセスを問い直す。
著者紹介	１９４６年神奈川県生まれ。７７年東京教育大学大学院教育学研究科博士課程単位取得満期退学。現在、横浜国立大学教育人間科学部教授。教育哲学、教育人間学専攻。

タイトル	著者名	ページ
序章　経験のメタモルフォーゼ―“自己変成”の教育人間学
第１章　変成される世界―秩序を無化する経験
第２章　人間形成における「関係」の解読―経験・ミメーシス・他者
第３章　受苦的経験の人間学
第４章　脱中心化運動としての教育人間学―Ｃｈ・ヴルフの歴史的教育人間学の地平
第５章　「発達」からメタモルフォーゼへ
第６章　異化作用としての経験
第７章　子どもが生きられる空間
終章　子どもの自己形成空間