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障害の重い子どものコミュニケーション評価と目標設定 利用可

坂口しおり／著 -- ジアース教育新社 -- 2006.8 -- 378

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 378/ｻｶｸ/一般Ｈ 119252975 一般 利用可

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タイトル 障害の重い子どものコミュニケーション評価と目標設定
書名ヨミ ショウガイ　ノ　オモイ　コドモ　ノ　コミュニケーション　ヒョウカ　ト　モクヒョウ　セッテイ
シリーズ名 コミュニケーション発達支援シリーズ
著者名 坂口しおり ／著  
著者ヨミ サカグチ，シオリ  
出版者 ジアース教育新社  
出版年 2006.8
ページ数等 ９２ｐ
大きさ ２６ｃｍ
内容細目 文献あり
一般注記 付・重度障害児のコミュニケーション発達評価シート
一般件名 障害児教育  
ISBN 4-921124-62-0
定価 １２３８円
問合わせ番号（書誌番号） 1101369979
NDC8版 378
NDC9版 378
内容紹介 現状に鑑みて、障害の重い子どもへのコミュニケーション支援の手がかりとなる指標を提案しようというのが本書のテーマです。本書では、表題にある通り「障害の重い子どもへのコミュニケーション評価と目標設定」についての基本的な考え方が説明され、その実際の方法が紹介されています。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　コミュニケーション支援の基礎（支援の基礎；支援者の在り方―インリアル・アプローチに学ぶ；ことばに含まれるもの―伝達手段と子どもの意図）
第２章　コミュニケーション発達の理解（ことばを話すまで（前言語期）に学ぶこと；ことばの獲得を促すためのやり取り―フォーマット；ことばの世界に入るまで（言語獲得期）に学ぶこと）
第３章　準備と練習（映像記録の撮り方；コミュニケーション・サインの読み取り；やり取りの記述―やり取り場面分析シートの作成；準備する資料）
第４章　コミュニケーション評価と目標設定（評価と目標設定の手続き；評価と目標設定のためのシート）
附録　重度障害児のコミュニケーション発達評価シート（重度障害児のコミュニケーション発達評価シート；活用例　要求が伝わらないとすぐに怒ってしまったＣ君）

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