資料詳細

軽度発達障害の教育利用可

上野一彦／編 -- 日本文化科学社 -- 2006.8 -- 378

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
鳥取県立	書庫	378/ｹｲﾄ/一般Ｈ	116704951	一般	利用可

タイトル	著者名	ページ
１　理解編（歴史を知ろう―特別支援教育と軽度発達障害；軽度発達障害のある子どもたちとは―ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症；学校における理解と支援のしくみ；子どもの特性を理解する―心理検査の利用と活かし方）
指導編（学習に困難のある子どもの指導―そのメカニズムと指導の原理；「聞く・話す」に困難のある子どもの指導；「読み・書き」に困難のある子どもの指導；「計算・推論」に困難のある子どもの指導　ほか）