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学校の挑戦 利用可

佐藤学／著 -- 小学館 -- 2006.6 -- 374

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 374/ｻﾄｳ/一般Ｈ 116606262 一般 利用可

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タイトル 学校の挑戦
書名ヨミ ガッコウ　ノ　チョウセン
副書名 学びの共同体を創る
著者名 佐藤学 ／著  
著者ヨミ サトウ，マナブ  
出版者 小学館  
出版年 2006.6
ページ数等 ２９９ｐ
大きさ １９ｃｍ
一般件名 学校経営 , 学習指導  
ISBN 4-09-837370-X
定価 １５００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101340310
NDC8版 374
NDC9版 374
内容紹介 危機を越えて進展する改革「協同的な学び」による「学びの共同体」の創造…「協同的な学び」の風景を描出し「同僚性」を築く校内研修の在り方を示して、すべての子ども（生徒）に質の高い学びを保障し、すべての教師の専門家としての成長を支援する学校改革のヴィジョンと哲学を実践事例とともに提示する。
著者紹介 １９５１年生まれ。東京大学大学院教育学研究科教授。ナショナル教育アカデミー会員。日本学術会議第１部副部長。日本教育学会会長。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
プロローグ　改革のヴィジョン
第１部　「協同する学び」―教室の風景（変化する教室；アジアに広がる「学びの共同体」　ほか）
第２部　「学びの共同体」を創る―学校改革の事例報告（学校改革の伝統と現在―福島県郡山市立金透小学校（１）；「ともに学ぶ授業」の創造―福島県郡山市立金透小学校（２）　ほか）
第３部　校内研修への提言（同僚性を築く校内研修―内側からの学校改革；学びの専門家としての教師―同僚性による連帯と成長）
エピローグ

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