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    リサイクル・適正処分のための廃棄物工学の基礎知識
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「学び」で組織は成長する 利用可

吉田新一郎／著 -- 光文社 -- 2006.1 -- 336.47

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 336.4/ﾖｼﾀ/一般Ｈ 116409056 一般 利用可

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タイトル 「学び」で組織は成長する
書名ヨミ マナビ　デ　ソシキ　ワ　セイチョウスル
シリーズ名 光文社新書
シリーズ巻次 ２３９
著者名 吉田新一郎 ／著  
著者ヨミ ヨシダ，シンイチロウ  
出版者 光文社  
出版年 2006.1
ページ数等 ２２１ｐ
大きさ １８ｃｍ
一般件名 経営教育  
ISBN 4-334-03339-3
定価 ７００円
問合わせ番号（書誌番号） 1101311046
NDC8版 336.47
NDC9版 336.47
内容紹介 日本におけるほとんどの組織では「学び」が不在であるために、様々な問題が引き起こされている。従来の学びといえば、ただ講師の話を聞かされる「やらされるだけ」「役に立たない」「楽しくない」「身につかない」研修のみ。なぜ、いままでは学ぶことができていなかったのか？どうすれば、組織のなかに効率的で「成長できる」学びを生み出すことができるのだろうか？本書では、企業、行政、学校、ＮＰＯなど、あらゆる組織で使える学び方、二十二例を詳しく解説。これまでの研修のイメージが変わり、自分と自分の組織に合った学び方が必ず見つかる。
著者紹介 茨城県生まれ。１９７６年マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒。７９年カリフォルニア大学大学院修士課程修了。自治体や企業を対象にしたコンサルティング活動に携わる傍ら、ＮＧＯの普及・啓発のための活動を行う。８９年国際理解教育センター設立。現在、ラーンズケイプ代表。 

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１章　一人でできる学び―自分の可能性を広げる（ジャーナル―書くことによる気づき；シャドーイング―「さっぱり分からない」ときに　ほか）
第２章　二人でできる学び―信頼できる相手と学び合う（メールの交換―アイディアを交換する；相互コーチング―自分を相手の鏡に映す　ほか）
第３章　チームでできる学び―プロジェクトの成功に結びつける（アクション・ラーニング―実際の業務のなかからの学び；チーム改善計画―普段の業務をよりよくするためには　ほか）
第４章　組織レベルの学び―組織に「学びのサイクル」を植えつける（変化の担い手の養成―学びのリーダーを生み出す；哲学クラブ―何でも話し合える組織に　ほか）
第５章　学びのリーダーに求められること（どんなときによく学べるか？；一つの学びのサイクルから複数の学びのサイクルへ　ほか）

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