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「ダメな教師」の見分け方 利用可

戸田忠雄／著 -- 筑摩書房 -- 2005.7 -- 374.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 374.3/ﾄﾀ/一般Ｈ 116169669 一般 利用可

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タイトル 「ダメな教師」の見分け方
書名ヨミ ダメナ　キョウシ　ノ　ミワケカタ
シリーズ名 ちくま新書
シリーズ巻次 ５４７
著者名 戸田忠雄 ／著  
著者ヨミ トダ，タダオ  
出版者 筑摩書房  
出版年 2005.7
ページ数等 ３０２ｐ
大きさ １８ｃｍ
一般件名 教員  
ISBN 4-480-06247-5
問合わせ番号（書誌番号） 1101251853
NDC8版 374.3
NDC9版 374.3
内容紹介 「ゆとり教育」と「学力低下」の間で迷走を続けている教育改革の鍵は、教師が握っているにもかかわらず、そこがほとんど手付かずのまま放置されている。なぜか？そこにはどのような力学が働いているのだろうか。著者は公私立高校の教師や管理職を歴任し、塾・予備校の管理・運営に責任者として携わり、今なお教育ＮＰＯに関わるなど、教育のあらゆる局面に立ち会ってきた。教育委員会や教員組合、ＰＴＡとの関係なども含めて、不透明な教師社会の実態を解明し、ラジカルではあるが実現可能な改革案を提示する。

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