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    弘中泰雅
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公教育の原理 利用可

中村清／著 -- 東洋館出版社 -- 2004.4 -- 371

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371/ﾅｶﾑ/一般Ｈ 115633425 一般 利用可

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タイトル 公教育の原理
書名ヨミ コウキョウイク　ノ　ゲンリ
副書名 多文化社会の公教育
著者名 中村清 ／著  
著者ヨミ ナカムラ，キヨシ  
出版者 東洋館出版社  
出版年 2004.4
ページ数等 ２８８ｐ
大きさ ２２ｃｍ
版表示 改訂
内容細目 文献あり　索引あり
一般件名 教育学  
ISBN 4-491-01980-0
問合わせ番号（書誌番号） 1101157665
NDC8版 371
NDC9版 371
内容紹介 子どもはなぜ学校に行かなければならないのか。なぜ教育を受けなければならないのか。人間の歴史において、子どもは、とくに庶民の子どもは、長いあいだ学校に行かずに大人になった。誰もが学校に行くようになったのは、近代以降のことである。子どもは必ず教育を受けなければならないという考え方は、近代啓蒙思想とともに始まった。だから、この思想とその展開のなかに、上の問いに対する答えを、あるいは少なくとも答えのヒントを、見いだすことができるはずである。本書は、その試みである。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１部　国際化時代の公教育（教育基本法の公教育の理解；近代公教育の原理；国民教育の展開；国際化時代の公教育；我が国の公教育―過去と現在；我が国の公教育―将来）
第２部　教育目的の探求（教育基本法の教育目的；啓蒙思想の教育論；デュルケムの教育論；ポパーの知識理論；人格の完成をめざす教育）

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