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「地域暮らし」宣言 利用可

岸裕司／著 -- 太郎次郎社エディタス -- 2003.12 -- 371.3

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.3/ｷｼ/一般Ｈ 115381836 一般 利用可

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タイトル 「地域暮らし」宣言
書名ヨミ チイキグラシ　センゲン
副書名 学校はコミュニティ・アート！
著者名 岸裕司 ／著  
著者ヨミ キシ，ユウジ  
出版者 太郎次郎社エディタス  
出版年 2003.12
ページ数等 ２３８ｐ
大きさ ２１ｃｍ
内容細目 文献あり
一般件名 教育と社会  
ISBN 4-8118-0712-X
問合わせ番号（書誌番号） 1101129973
NDC8版 371.3
NDC9版 371.31
内容紹介 １９８０年、東京湾の埋立地に誕生した新興のまち・秋津（千葉県習志野市）。地縁・血縁的つながりのうすかったまちで、小学校を舞台にした住民たちのさまざまな活動がくり広げられている。乾いた土ぼこりが舞っていた校庭には、畑、田んぼ、小川、果樹園、ビオトープ、手掘りの井戸がぞくぞくと出現。校舎内には地域のだれでもが使えるコミュニティルームがあり、オジサン・オバサン・お年よりらが年がら年中、学校に出入りして、自分の楽しみやサークル活動にいそしむ。学校の授業や行事にもすすんで交ざり、それらを教師や子どもと協働で創りあげる。活動の中心を担ってきたのはお父さんたち。住むところが「寝に帰る場所」から「暮らす地域」になった。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
プロローグ　コミュニティ・ガーデンで会いましょう
１　校庭まるごと自然園づくり―エコスクールで、環境学習も屁のカッパ！
２　休校日は地域におまかせ―学校週五日制を「ドンとこい！」で迎えた！
３　「地域との協働」で授業をひらく―行事・クラブ活動・読書教育・総合学習…
４　学校と地域、どっちも得する「学社融合」―対立を超える“Ｗｉｎ＆Ｗｉｎ”の発想で
５　コミュニティルーム、学校にあります！―老若男女、学校で憩い学ぶまち
６　地域でゆっくり「子育ち」支援―多様な大人のなかで育つということ
７　人とつながる菌、まんえんす！―「よいこと循環」でネットワークづくり
８　市民と行政、どっちもうれしい生涯学習コミュニティづくり―二十一世紀のまちと人と学校機能
９　地域の記憶、学校の記憶、家族の記憶―次世代に引き継ぐということ

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