鳥取県立図書館
図書館HP
資料検索
資料紹介
Myライブラリ
ヘルプ
図書館HP
>
本サイトにはJavaScriptの利用を前提とした機能がございます。
お客様の環境では一部の機能がご利用いただけない可能性がございますので、ご了承ください。
資料詳細
詳細蔵書検索
ジャンル検索
1 件中、 1 件目
大学のカリキュラム改革
利用可
予約かごへ
有本章/編 -- 玉川大学出版部 -- 2003.9 -- 377.15
SDI
本棚へ
所蔵は
1
件です。現在の予約件数は
0
件です。
所蔵館
所蔵場所
請求記号
資料コード
資料区分
帯出区分
状態
鳥取県立
書庫
377.1/タイカ/一般H
115271572
一般
利用可
ページの先頭へ
資料詳細
タイトル
大学のカリキュラム改革
書名ヨミ
ダイガク ノ カリキュラム カイカク
シリーズ名
高等教育シリーズ
シリーズ巻次
122
著者名
有本章
/編
著者ヨミ
アリモト,アキラ
出版者
玉川大学出版部
出版年
2003.9
ページ数等
339p
大きさ
22cm
内容細目
年表あり
一般件名
教育課程
,
大学
ISBN
4-472-40296-3
問合わせ番号(書誌番号)
1101108990
NDC8版
377.15
NDC9版
377.15
内容紹介
本書は、大学のカリキュラム改革、とりわけ学士課程のカリキュラム改革を対象にして、さまざまな疑問や問題を種々の角度から実証的に探求し、現状の診断に基づいた処方箋を書くところに主たるねらいがある。著者らは、中央審議会が答申を出す以前から、問題意識を持って、実状を調査し、それを分析する作業を続け、報告書にまとめた。その報告書を基礎にして、他の観点も加えて本書を編集することにしたのである。本書は結果的には審議会の答申にあるような教養教育の現状に対する危惧を縷々明らかにしている点では結果的に符合がみられるものの、決してその後追いではなく、独自の問題意識と枠組みと方法論によって数年間取り組んできた研究の成果である。
ページの先頭へ
内容一覧
タイトル
著者名
ページ
学士課程のカリキュラム改革―研究の意図と概要
1部 学士課程のカリキュラム改革とその効果(教員の意識とカリキュラム改革―教養部解体がもたらしたもの;学生の力量形成における大学教育の効果 ほか)
2部 カリキュラムと改革の実際(ICU(国際基督教大学)教養学部カリキュラム;コアカリキュラムの構築―北海道大学 ほか)
3部 アメリカのカリキュラム編成(アメリカの学士課程カリキュラム改革の動向;コロンビア大学の学士課程教育とカリキュラム ほか)
学士課程カリキュラム改革の課題
ページの先頭へ