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なぜ教育論争は不毛なのか 利用可

苅谷剛彦／著 -- 中央公論新社 -- 2003.5 -- 370.4

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 370.4/ｶﾘﾔ/一般Ｈ 115175609 一般 利用可

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タイトル なぜ教育論争は不毛なのか
書名ヨミ ナゼ　キョウイク　ロンソウ　ワ　フモウ　ナノカ
副書名 学力論争を超えて
シリーズ名 中公新書ラクレ
シリーズ巻次 ８８
著者名 苅谷剛彦 ／著  
著者ヨミ カリヤ，タケヒコ  
出版者 中央公論新社  
出版年 2003.5
ページ数等 ２９４ｐ
大きさ １８ｃｍ
一般件名 教育  
ISBN 4-12-150088-1
問合わせ番号（書誌番号） 1101083173
NDC8版 370.4
NDC9版 370.4
内容紹介 「ゆとり」か「詰め込み」か―いつまで二項対立の愚を繰り返すのか？いつまで「左右対立」の図式に乗るのか？観念論を排しデータに基づく政策科学を志す、まったく新しい教育論。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
序　教育の論じ方を変える
第１部　学力低下論争の次に来るもの（もう、学力論争は終わった；一九九九年風は「ゆとり教育」のほうに吹いていた　ほか）
第２部　なぜ教育論争は不毛なのか―メディア篇（独立行政法人化報道に欠ける「そもそも論」；消費される「動機理解」の事件報道　ほか）
第３部　なぜ教育論争は不毛なのか―行政・政治篇（「学習指導要領」の方針大転換；教育改革国民会議を読み解く　ほか）
終章　隠された「新しい対立軸」をあぶり出す（なぜ「階層化」が問題だったのか；なぜ「子ども中心主義」教育が問題なのか　ほか）

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