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学力問題へのアプローチ 利用可

原田彰／編著 -- 多賀出版 -- 2003.1 -- 371.7

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 371.7/ﾊﾗﾀ/一般Ｈ 115196951 一般 利用可

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タイトル 学力問題へのアプローチ
書名ヨミ ガクリョク　モンダイ　エノ　アプローチ
副書名 マイノリティと階層の視点から
著者名 原田彰 ／編著  
著者ヨミ ハラダ，アキラ  
出版者 多賀出版  
出版年 2003.1
ページ数等 ３７２ｐ
大きさ ２２ｃｍ
内容細目 文献あり
一般件名 教育評価 , 学力 , 部落問題  
ISBN 4-8115-6411-1
問合わせ番号（書誌番号） 1101058425
NDC8版 371.7
NDC9版 371.7

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
問題の設定―学力からみた不平等問題
第１部　同和地区の学力（１）―２つの地区の事例から（学力規定要因の分析―同和地区の家庭環境に注目して；低学力要因の検討；学級文化と学力　ほか）
第２部　同和地区と学力（２）―パネルデータの分析（同和地区児童・生徒の学力の連続と断絶―学力の規定要因分析；生活実態と学力；生徒文化と学力　ほか）
第３部　社会階層と学力―成人の場合（成人の知識・能力の分析）
要約と展望

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