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「話すこと・聞くこと」の扉をひらく 利用可

全日本中学校国語教育研究協議会／編 -- 三省堂 -- 2002.10 -- 375.83

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
鳥取県立 書庫 375.8/ﾊﾅｽ/一般Ｈ 115081435 一般 利用可

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タイトル 「話すこと・聞くこと」の扉をひらく
書名ヨミ ハナスコト　キクコトノ　トビラオ　ヒラク
副書名 新しい学びの実践研究
著者名 全日本中学校国語教育研究協議会 ／編, 沖山吉和 ／監修  
著者ヨミ ゼンニホン　チュウガッコウ　コクゴ　キョウイク　ケンキュウ　キョウギカイ , オキヤマ，ヨシカズ  
出版者 三省堂  
出版年 2002.10
ページ数等 １４３ｐ
大きさ ２６ｃｍ
一般件名 国語教育  
ISBN 4-385-36118-5
問合わせ番号（書誌番号） 1101015935
NDC8版 375.83
NDC9版 375.83
内容紹介 全日本中学校国語教育研究協議会の大会は、毎年加盟の都道県で持ち回り開催している。２００１年の徳島での大会は、ちょうど３０回目の記念すべき大会となった。本書では、新学習指導要領の移行期を迎えた平成１１年度からの「話すこと・聞くこと」の領域の公開授業と実践発表をまとめた。まとめるに当たっては発表当時のものに更に書き加えたり、資料等を追加するなどしてよりわかりやすいものにした。

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内容一覧

タイトル 著者名 ページ
第１編　千葉大会における研究発表（生きる力を育てる授業の創造―「話すこと・聞くこと」活動を取り入れて；「聞く能力」を育成する指導法の工夫）
第２編　滋賀大会における授業事例及び研究発表（セールスマンは、ただ今営業中！―具体例をあげて説得しよう；なりきり討論に挑戦！―若者言葉をどう考えるか；「よくきくツボ」をおさえよう―「聞くこと」に焦点を当てた授業　ほか）
第３編　徳島大会における授業事例及び研究発表（単元「朗読のライブアルバムをつくろう」の実践から；知ろうアジアの仲間たち―パネルディスカッションで伝え合う；話し合いにおける教師支援のあり方　ほか）
資料　「中学校国語科能力一覧表」

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